000			02092nam a22001937a 4500
008			210207b peu||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9786079063290.
100			_9845 _aMartínez Hernández, Luis Manuel.
245			_aLo que se de: _bmapas mentales, mapas conceptuales, diagramas de flujo y esquemas. _cLuis Manuel Martínez Hernández; Paula Elvira Ceceñas Torrero; Ontiveros Hernández, Verónica Clementina. (coordinadores).
260			_aMéxico: _bUniversidad Juárez del Estado de Durango; Red Durango de Investigadores Educativos, A. C. _c2014.
942			_cLIBRO-PDF
300			_a168 p. _bDiagrs. Ilus. Tabs. _c24 cm.
521			_aLos MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES, inventados por el psicólogo Joseph Novak y el psicólogo británico Tony Buzan respectivamente, parten de la premisa de que todos actuamos conforme a nuestros modelos y criterios de pensamiento y nuestra forma de abstraer lo que percibimos, creando nuestros modelos, ideas y asociaciones de imágenes que nos faciliten "acceder" dentro de nuestra memoria, a una información específica. Desde hace mucho tiempo, se ha considerado que la mejor forma de llevar notas o apuntes es a través de la escritura de números, palabras, oraciones, frases o párrafos, manteniendo un orden secuencial de la información, es decir organizada y estructuradamente. Estos aspectos son los que hacen diferente la técnica de mapas mentales, ya que en ésta se muestra una nueva alternativa para presentar y aprovechar la información, totalmente diferente a los métodos tradicionales, con la capacidad de ser usada en todos los campos de la vida personal, profesional, familiar y/o social y es actualmente utilizada por estudiantes, docentes, escritores. _bDescarga del texto completo en acceso libre en el enlace web: http://www.upd.edu.mx/PDF/Libros/Mapas.pdf
650		0	_9846 _aEstrategias de aprendizaje.
650		0	_9848 _aAsociación de ideas.
650		0	_9847 _aMapas conceptuales _x- Metodología
856			_ahttp://www.upd.edu.mx _uhttp://www.upd.edu.mx/PDF/Libros/Mapas.pdf
942			_2ddc
999			_c5738 _d5738