Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01944nam a22001697a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
201102b pe||||| |||| 00| 0 spa d |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378 / S58D / 2018 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| 9 (RLIN) |
683 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Perú) |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Diseño y actualización curricular bajo el enfoque de competencias para instituciones de educación superior. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lima : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
SINEACE; PROCALIDAD, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
208 p. |
| Otras características físicas |
Ilus. Tabs. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Contenido: El Objetivo de la consultoría es Diseñar o actualizar currículos de formación bajo el enfoque por competencias, en concordancia con los estándares del modelo de acreditación correspondiente a las instituciones o carreras involucradas; este se enmarca, en el Factor Diseño Curricular del modelo de calidad para institutos, modelo desarrollado por SINEACE y que establece los estándares y criterios para la acreditación de las instituciones. Responde, por consiguiente, a una manera de comprender este factor y el rol que juega en la calidad en la educación superior, comprensión que se operacionaliza a través del conjunto de estándares y criterios con los que se describe el factor, por lo que son referente obligado al diseñar o actualizar los currículos. |
| Fuente |
Descarga en acceso libre: http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/handle/sineace/6185/Dise%c3%b1o%20o%20actualizaci%c3%b3n%20curricular_Procalidad.pdf?sequence=1&isAllowed=y<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
686 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR |
| Subdivisión geográfica |
- PERÚ |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
685 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) |
| Subdivisión geográfica |
- PERÚ |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre del host |
http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/ |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/handle/sineace/6185/Dise%c3%b1o%20o%20actualizaci%c3%b3n%20curricular_Procalidad.pdf?sequence=1&isAllowed=y">http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/handle/sineace/6185/Dise%c3%b1o%20o%20actualizaci%c3%b3n%20curricular_Procalidad.pdf?sequence=1&isAllowed=y</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro con pdf |
