Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01576nam a22001697a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
201013b pe||||| |||| 00| 0 spa d |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
656 |
| Nombre de persona |
Crovetto Saman, Angel. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Los cambios tecnológicos y sus potenciales efectos en la formación de los estudiantes. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Crovetto Saman, Angel. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto de Extrapolítica y Transhumanismo; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
9 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye bibliografía. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
El propósito de este trabajo es el de explorar la<br/>relación que existe entre el desarrollo tecnológico y el<br/>impacto social de estos. Para lograr este artículo se realizó<br/>una investigación bibliográfica y de observaciones de hechos<br/>sociales. Exploramos temas como: desarrollo de la tecnología<br/>exponencial, transhumanismo, singularidad tecnológica y<br/>automatización del empleo. Los resultados presentados en<br/>este artículo revelan que existe una alta probabilidad de que<br/>los cambios y avances tecnológicos afecten, en el futuro<br/>próximo, la capacidad de empleabilidad de los estudiantes,<br/>incluidos los de turismo, si es que no se consideran las<br/>tendencias que producen el despegue tecnológico. |
| Fuente |
Descarga libre: https://extrapolitica.ssh.org.pe/wp-content/uploads/2020/05/Crovetto-Angel-Cambios-tecnol%C3%B3gicos-educaci%C3%B3n-IET.pdf<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
657 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CUALIFICACIONES PROFESIONALES |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
658 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN TÉCNICA |
| Subdivisión general |
INVESTIGACIÓN |
| Subdivisión geográfica |
- PERÚ |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://extrapolitica.ssh.org.pe/wp-content/uploads/2020/05/Crovetto-Angel-Cambios-tecnol%C3%B3gicos-educaci%C3%B3n-IET.pdf">https://extrapolitica.ssh.org.pe/wp-content/uploads/2020/05/Crovetto-Angel-Cambios-tecnol%C3%B3gicos-educaci%C3%B3n-IET.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Articulo de Revista |
